編輯導(dǎo)讀:在線教育近風(fēng)波不斷,不斷傳出企業(yè)裁人,縮減業(yè)務(wù)的消息。教育焦慮由來已久,這次在線教育受到重創(chuàng)之后還能不能再支棱起來?本文作者對此發(fā)表了自己的看法,與你分享。
在線教育一波未平,一波又起。
兒童節(jié)突如其來的三胎政策,無形中讓無數(shù)與育兒經(jīng)濟(jì)掛鉤的行業(yè)惠澤其中,只可惜在線教育這個(gè)時(shí)刻牽動父母焦慮神經(jīng)的領(lǐng)域卻并沒有包含在內(nèi)。6月1日,13家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以頂格罰款,具體原因是虛假宣傳、價(jià)格欺詐。
值得一提的是,算上上個(gè)月,作業(yè)幫與猿輔導(dǎo)剛剛被罰款的250萬,而到目前為止,這15家校外機(jī)構(gòu)被處罰款已經(jīng)高達(dá)3650萬元。
當(dāng)然,僅僅是罰款,對于財(cái)大氣粗的教育機(jī)構(gòu)而言著實(shí)不痛不癢,畢竟以燒錢為生的行業(yè)從來就不差錢,曾經(jīng)三家教育機(jī)構(gòu)半年內(nèi)的營銷費(fèi)用就“燒”掉了4個(gè)蛋殼公寓的市值。
真正讓在線教育受到實(shí)質(zhì)性傷害的是資本市場的“無情”。據(jù)悉,從2021年以來,各大上市教育集團(tuán)的股價(jià)就紛紛垮臺,美聯(lián)國際跌幅超過32%,新東方跌18%、好未來跌17%、高途跌12%。
這還只是冰山一角,早在2020年第三季度,高瓴資本就陸續(xù)減持好未來。高瓴資本2021年一季度清倉好未來和一起教育;老虎環(huán)球基金2021年一季度清倉高途。而后續(xù)的裁員風(fēng)波又將行業(yè)的尷尬暴露無遺,此前有消息爆料高途宣布裁員30%, VIPKID裁員比例高達(dá)50%。
其他機(jī)構(gòu)也不時(shí)被傳關(guān)閉招聘通道。被政策重錘,被資本拋棄,在線教育一路流血狂奔到現(xiàn)在,所剩的生命力似乎寥寥無幾,但業(yè)內(nèi)卻出奇的充滿信心。
因?yàn)椋灰兄袊议L在,就有重生的機(jī)會。
一、從“師”資到師“資”
作為這兩年受資本矚目的行業(yè),在線教育的時(shí)運(yùn)算得上“天時(shí)地利人和”。特別是2020年的停課大潮,行業(yè)之所以能在短時(shí)間內(nèi)脫穎而出,離不開幸運(yùn)色彩的加持。
這兩年的在線教育賽道有多火熱?2020年胡潤百富榜上,中公教育、好未來、跟誰學(xué)3家教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人上榜,“跟誰學(xué)”陳向東創(chuàng)下財(cái)富增長快記錄,漲幅達(dá)662%。
企查查數(shù)據(jù)顯示,截止2020年8月,全國在線教育相關(guān)企業(yè)高達(dá)11032家,在2014年,這個(gè)數(shù)字僅為1200多家。天眼查數(shù)據(jù)則顯示,2020年中國新注冊的教育企業(yè)高達(dá)51.5萬家,凈增長企業(yè)數(shù)量同比上漲18%。
行業(yè)規(guī)模急劇擴(kuò)張,相關(guān)從業(yè)人員的需求自然節(jié)節(jié)攀升。好未來2020年春招的輔導(dǎo)老師招聘量是上一年的10倍以上。智聯(lián)招聘顯示,2020年大學(xué)生就業(yè)景氣的十大行業(yè)之中,教育培訓(xùn)超越房地產(chǎn)位居第二。頭部教育機(jī)構(gòu)的員工體系一家重過一家,“人海”大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
據(jù)悉,猿輔導(dǎo)的員工有4萬人,作業(yè)幫的員工規(guī)模超過3.5萬,高途1.5萬,就連剛剛進(jìn)軍教育領(lǐng)域不久的字節(jié)大力教育也即將突破2萬大關(guān)。相比較之下,幾個(gè)大廠的“儲備軍”都稍顯遜色,畢竟就連2020年?duì)I收500多億的拼多多,員工也只有7千人。
但龐大的人員體系中泥沙俱下,在線教育的師資質(zhì)量良莠不齊,藍(lán)天號稱其教研團(tuán)隊(duì)超過85%的老師來自985、211大學(xué),但實(shí)際情況占比不到15%。
新東方調(diào)查的103位名師當(dāng)中,有76名的實(shí)際教齡與宣傳資料中有所偏差。猿輔導(dǎo)對外聲稱內(nèi)部教師的錄取率只有1%,但2021年1月份,猿輔導(dǎo)與作業(yè)幫等四家在線教育機(jī)構(gòu)的廣告中,赫然出現(xiàn)了同一位“老師”為其背書的撞車鬧劇。
曾幾何時(shí),在線教育也是應(yīng)屆生走入職場的“白月光”般的存在。有媒體在之前報(bào)道過,一家寢室4個(gè)人,畢業(yè)后能有3個(gè)人入職教育機(jī)構(gòu)。除了能一圓“桃李天下”的夢想外,高額的薪資也頗為人稱道。
2021年,網(wǎng)易有道精品課新發(fā)布的校招職位顯示:中大班課主講老師年薪50萬元起,者年薪可超100萬;無獨(dú)有偶,字節(jié)跳動旗下清北網(wǎng)校,給教師開出200萬的年薪;智聯(lián)招聘在此前的春季直播產(chǎn)業(yè)人才報(bào)告中提到,教育培訓(xùn)領(lǐng)域直播崗位競爭熱度高,平均招聘薪酬高達(dá)11577元/月。
基于行業(yè)天然的神圣感與不俗的薪資水平,在線教育得以躋身理想職場范圍。但事實(shí)上,看似“名利雙收”的職業(yè)背后卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教書育人這么簡單,至少在越來越多的家長眼中,網(wǎng)課老師已經(jīng)逐漸地“變身”成了課程銷售。
此前,脈脈熱榜的話題“在線教育喪心病狂賣課手段大賞”就是很好的例子,行業(yè)高收入的實(shí)際情況是業(yè)績的不單純雜糅。比如高途,課輔教師業(yè)績比例是70%的輔導(dǎo)任務(wù)和30%的銷售任務(wù),而銷售任務(wù)的高提成通常是終收入的決定因素。
條條“大路”通賣課,網(wǎng)課老師的高度銷售化直接戳破了很多人的教育初心。如今,多家教育機(jī)構(gòu)斷尾求生,放起應(yīng)屆生的“鴿子”,5月24日,微博“粉筆裁員”的話題閱讀量已達(dá)到1230萬,三尺講臺夢未變,但教育機(jī)構(gòu)卻開始撐不住了。
二、精英主義來襲,焦慮的方向在改變?
2003年,彼時(shí)大街小巷的報(bào)亭書店中還充斥著花花綠綠的知音、讀者、故事會,一篇名為《我奮斗了18年,才和你坐在一起喝咖啡》的爆款催淚文章橫空出世,文章作者自稱出生在農(nóng)村,靠助學(xué)貸款完成碩士。
這是早期中文互聯(lián)網(wǎng)中篇刷屏的寒門奮斗雞湯文,也可以說是初代教育跨階層的焦慮典范。
到2021年,從網(wǎng)絡(luò)熱詞“雞娃”“海淀媽媽”以及網(wǎng)友集體造句狂歡的“既然說到了privilege”,到熱播劇《小舍得》與寒門博士畢業(yè)論文致謝刷屏,上半年里,教育內(nèi)卷在外界種種的推波助瀾下,成為每個(gè)家長頭頂揮之不去的陰云。
從2003年到2021年,勵志、奮斗、跨階層……諸如此類的關(guān)鍵詞從未在教育話題內(nèi)消失。無論是十年寒窗苦讀,還是頭懸梁錐刺股,任何一點(diǎn)帶著雞湯色彩的故事都能在短時(shí)內(nèi)引起中國家長對“考試”的鞭策。
尤其是初高中,根據(jù)調(diào)查顯示,有53%的初高中學(xué)生是教育機(jī)構(gòu)的頭部客源,中學(xué)生選擇教育機(jī)構(gòu)的概率是其他年齡階段的1.26倍。盡管不斷有聲音抨擊應(yīng)試教育,但有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年在線教育行業(yè)市場規(guī)模同比增長35.5%,至2573億元,整體線上化率達(dá)23-25%。其中基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)依舊是在線教育市場快速增長的主要貢獻(xiàn)因素。
但在另一方面,轉(zhuǎn)折點(diǎn)也時(shí)不時(shí)地試探性地出現(xiàn)。2020年8月份,一篇《“小鎮(zhèn)做題家”已淪為“985廢物”?》直接將寒門貴子的套路性雞湯文打回“原型”,從某種角度來看,小鎮(zhèn)做題家的出現(xiàn),是對渲染應(yīng)試教育焦慮的降維性否認(rèn)。
坦白來講,小鎮(zhèn)做題家道出了現(xiàn)實(shí)中無數(shù)莘莘學(xué)子的心聲。截止目前為止,微博上,“小鎮(zhèn)做題家”的話題累計(jì)閱讀3000萬;知乎上的相關(guān)討論高達(dá)上萬條;豆瓣小組“985廢物引進(jìn)計(jì)劃”關(guān)注人數(shù)有驚人的8萬多。
截圖來自知乎
誠然,誰都不能將小鎮(zhèn)做題家不分理由地劃入價(jià)值觀的鄙視鏈,但這個(gè)話題的走紅卻是焦慮情緒釋放與反抗的一個(gè)鮮明寫照。隨著海淀媽媽們晝夜不斷地雞娃,社會情緒對教育內(nèi)卷的態(tài)度也逐漸可圈可點(diǎn)。
根據(jù)調(diào)研顯示,“近期在線教育APP管制”有42.9%的聲音表示支持,而支持的理由多半認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)在刻意販賣焦慮。然而,幾乎在同一時(shí)間,素質(zhì)教育培訓(xùn)賽道就趁虛而入。
一來,五環(huán)內(nèi)精英主義大行其道,資本也將視線從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)移到“素雞”領(lǐng)域。二來,根據(jù)新《未保法》第33條“不得對學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育”。
從2018年下半年開始,鋼琴、美術(shù)、少兒編程、思維邏輯等培訓(xùn)項(xiàng)目就持續(xù)火爆。數(shù)據(jù)顯示,2020年我國少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模增至1316億元,據(jù)黑板洞察不完全統(tǒng)計(jì),2014年至2019年美術(shù)培訓(xùn)賽道共融資48起。美術(shù)寶、編程貓、火花思維等在2020年的融資額均超過15億元。
小眾項(xiàng)目更是五環(huán)內(nèi)家長的,據(jù)悉,冰球、擊劍、高爾夫球都是國外大學(xué)極為看重的加分點(diǎn)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在一線或者新一線城市里,68%的家長對于孩子的思維開拓訓(xùn)練意識更為強(qiáng)烈。
在教育領(lǐng)域,焦慮永遠(yuǎn)不會消失,多會轉(zhuǎn)個(gè)彎兒,然后卷土重來。
三、家長與機(jī)構(gòu):一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?
6月8日,“在線教育會全面崩潰嗎?”的話題再次沖上微博熱搜,累計(jì)閱讀量高達(dá)1400多萬。事實(shí)上,只要家長們的焦慮一天不消失,教培機(jī)構(gòu)們的日子就不會太難捱。
十四歲的絮絮家住山東東營,父母是某中學(xué)的教師,從六歲開始,除了基礎(chǔ)課程輔導(dǎo),還有古箏、書法、國畫、舞蹈、思維擴(kuò)展與編程、甚至是每年一度的獨(dú)立生活夏令營,報(bào)班買課是家庭持續(xù)消費(fèi)的常態(tài)。
“現(xiàn)在給孩子報(bào)課要考慮的東西太多了,既要看課程對她自身成長有沒有用,又要看她自己有沒有興趣,甚至有的是為了孩子的社交方便,編程火的時(shí)候,班上的小孩都在學(xué),要是她不學(xué),平時(shí)都不知道跟同學(xué)聊什么?!毙跣醯陌职?,一名高中化學(xué)老師如是表示。
這種想法從側(cè)面揭示出多數(shù)中國家長內(nèi)心的真實(shí)想法,父母對教育投資從來不拘小節(jié)?!?017中國家庭教育消費(fèi)白皮書》顯示,中國家庭教育支出占家庭年支出的20%以上,輔導(dǎo)班是教育支出的重頭戲,30%的家長愿意支付超出消費(fèi)能力的學(xué)費(fèi)。
《中國經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2015年開始中國人的教育培訓(xùn)消費(fèi)意愿呈明顯上升趨勢,2020年花錢排行榜上位列的是教育培訓(xùn),占比達(dá)到了32.44%。中科院調(diào)查指出,一二線城市的中產(chǎn)家庭,其中六成家庭表示每年愿意花費(fèi)萬元以上用于孩子的在線教育。
另一方面,當(dāng)代家長在現(xiàn)實(shí)生活中被迫接受著階級下移,教育改變命運(yùn)之類的思想輸入,跟風(fēng)報(bào)班、攀比學(xué)習(xí)、補(bǔ)償教育的例子也比比皆是。正如絮絮的父母害怕孩子與同學(xué)沒有共同語言,而強(qiáng)制去學(xué)編程,棗莊11歲的涵涵媽媽則在報(bào)課選擇上表示:
“雖然我家孩子在普通學(xué)習(xí)上已經(jīng)很吃力了,每天看著她不僅要寫學(xué)校老師布置的作業(yè),還要完成機(jī)構(gòu)老師的作業(yè),我也很心疼,但這也沒有辦法!別的孩子都在學(xué)技能,如果現(xiàn)在不報(bào)班,長大之后怪我怎么辦!”
《小舍得》跟風(fēng)雞娃
種種外界因素下,家長沒來由的焦慮與日俱增,坦白來講,這屆家長與教育機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系,可以稱得上是“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”。 智研咨詢《2020-2026年中國在線教育行業(yè)市場消費(fèi)調(diào)查及投資價(jià)值咨詢報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示:2019年中國在線教育產(chǎn)品用戶中有22.30%無明確使用目的,只是經(jīng)??吹綇V告就下載嘗試。
而受周圍人影響的家長也不在少數(shù),艾媒咨詢調(diào)查顯示,有68.1%的人會因?yàn)槭烊嗽谟媒逃鼳PP而選擇下載。無論是什么原因,盲目跟風(fēng)似乎都是教育的一種倒退行為,再者,家庭與社會的壓力從四面八方涌來,或許望子成龍便是焦慮的好宣泄口。
只不過更多時(shí)候,是苦了孩子,富了機(jī)構(gòu)。
#專欄作家#
歪道道,微信公眾號:歪道道(daotmt),人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。獨(dú)立撰稿人,互聯(lián)網(wǎng)與科技圈深度觀察者。
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